馬上要和孩子一起制定寒假計劃了，我想提醒大家一點。在制定計劃時，要避免過于完美且沒有留白的安排，因為這可能給孩子帶來一次次挫敗感。

對于寒假計劃，我接到一些家長的咨詢，他們擔心安排得太滿，甚至過于追求完美。因此，我建議大家在假期里讓孩子更多地自主安排。與孩子協(xié)商制定學習計劃，占用半天時間就足夠了，另一半時間留給孩子自己安排。

如果你擔心孩子會過于放縱，另一半的時間可以多鼓勵他們進行閱讀、身體鍛煉等感興趣并且容易取得成就感的活動。

說到成就感，它是讓孩子熱愛學習、持續(xù)自主學習的關鍵。因此，我們的假期目標應該設定為階段性的，開始時的目標要相對較低，讓孩子能夠輕松達到，從而獲得一種起點上的成就感。后面的目標要逐漸提高，但仍然要細分，讓孩子稍微努力一點就能達到，這樣可以確保孩子對于目標的興趣，也會通過正反饋激勵愿意去實現(xiàn)下一個小目標。最后，總結(jié)整個寒假，如果孩子完成了大部分目標，甚至超額完成，那將充滿成就感

家長可以刻意設置一個中間目標，讓孩子感覺自己超額完成目標，當然，這需要觀察和把握孩子的真實情況和心態(tài)，這是育兒的一門藝術。

如果只給孩子設定一個理想化的大目標，孩子在實現(xiàn)的過程中可能會感到困難重重，容易中途放棄。最后總結(jié)時，可能會發(fā)現(xiàn)離目標還很遙遠，給孩子帶來一次挫敗感。作為家長，你可能也會感到一次很大的挫敗。

因此，我仍然推薦，在學校作業(yè)和閱讀等興趣作業(yè)之外，家庭重點只抓一項。總是追求全方位的發(fā)展，最后可能發(fā)現(xiàn)進展并不明顯。不如突破提高某個方面的能力。雖然我不知道為什么，這個道理很簡單，通過幾個假期的實踐，大家應該也發(fā)現(xiàn)了。但總的來說，選擇全方位努力的方式還是多數(shù)人的選擇。可能是因為怕失去某些東西吧。但是久而久之，孩子可能會發(fā)現(xiàn)你的建議和安排只會帶來挫敗感，而沒有實際效果。等到青春期來臨，他們會表現(xiàn)出抵抗心態(tài)，那時無論我們再說什么，給出什么建議都無濟于事。失去的，只會越來越多。

最后，給大家一份家庭積分獎懲表和計劃表，可以在寒假期間結(jié)合使用，這樣可以極大地提升效果。有了計劃和獎勵機制，孩子的主動性和自驅(qū)力就會顯著提升!